机器人偷听男人和女人,看他们说话多少

2019-01-25 11:07:05

AliceÖberg作者:Timothy Revell你会看到男人,女人和孩子如何互动的差异吗当然是一个穿着毛皮衬里帽子的机器人使用名为Furhat的机器人头部进行的实验旨在揭示人们参与共享活动时参与的不平等,并查看机器人是否可以帮助纠正平衡他们透露,当一个女人与另一个女人交谈时,她说的话多于与男人配对两个男人配对的说话不到两个女人但这只适用于成年人 “令人惊讶的是,我们没有为男孩和女孩找到同样的模式性别并没有对孩子说话多少产生太大影响,“瑞典斯德哥尔摩KTH皇家理工学院的Gabriel Skantze说,他也是机器人的创造者之一 Furhat与瑞典国家科技博物馆的540名访客进行了9天的互动两个人一次坐在交互式桌子旁,触摸屏与机器人对面他们被要求玩一个游戏,其中包括排序一组虚拟图片卡,例如按时间顺序排列历史发明的图像人们与机器人一起努力解决任务在此期间,机器人的传感器跟踪每个人说话的时间 “这对于研究男女,成人和儿童之间的差异来说是一个非常好的机会,”Skantze说成对女性平均有45%的时间发言,而男性对只有26%当女性与男性配对时,发言时间为28%,每个性别平等分享时间对于儿童,性别配对之间没有显着差异在成年人与儿童配对的情况下,前者主导了对话最严重的不平衡发生在一名男性成年人与一名女童配对时,男性说话的次数是女童的两倍多当机器人说出某些东西时,它的行为是从四个选项中随机选择的,例如向主导或非主导说话者提出问题这暗示了机器人如何影响对话 “当Furhat直接针对那些不那么主导的演讲者时,他们更有可能说话,”他说 “我们希望利用这一想法使与机器人的互动更加平等”这项研究于上周在奥地利维也纳举行的人机交互会议上发表耶鲁大学的Sarah Strohkorb说,大多数这类研究都是在实验室进行的,所以在更自然的环境中看到结果很有意思然而,对于大多数人来说,与机器人交互仍然是一种不寻常的情况可能会影响结果不同文化的调查结果也可能不同但是,拥有能够成功影响对话的机器人可以提供有用的应用,例如在教育环境中,Strohkorb说 “看到机器人过去常常有助于改善行为,这真是令人兴奋”期刊参考:2017年ACM / IEEE人机交互国际会议论文集,DOI:10.1145 / 2909824.3020210关于这些主题的更多信息: